Aula 20 - Concordância Verbal
É a parte em que devemos respeitar as regras que determinam como deve ser feita a concordância do verbo com o sujeito da oração. Trata-se de um dos assuntos mais recorrentes em concursos públicos e fundamental para a escrita culta.
Regra 1: Nomes próprios, sujeito coletivo e coletivos partitivos
➔ Nomes Próprios (Plurais): A concordância deve ser feita considerando a presença, ou não, de artigos.
- As Helenas influenciam o mundo. (Com artigo plural = verbo no plural)
- Priscila influencia o mundo.
- Exemplo extra: Os Estados Unidos venceram a competição. / Estados Unidos venceu a competição.
➔ Sujeito Coletivo Singular: O verbo fica no singular.
- A manada correu com medo.
➔ Coletivo Especificado: O verbo pode ser usado no singular ou no plural.
- A manada de bois correu com medo.
- A manada de bois correram com medo.
➔ Coletivos Partitivos: Com expressões partitivas (a maioria de, a metade de, parte de...) seguidas de elemento no plural, o verbo pode ir para o singular ou para o plural.
- Parte dos bois correu.
- Parte dos bois correram.
Regra 2: Expressões "mais de", "menos de", "cerca de" e "um dos que"
O verbo concorda com o numeral que acompanha a expressão.
- Mais de um boi correu com medo.
- Cerca de dez bois correram com medo.
• Ele foi um dos que mais ajudou.
• Ele foi um dos que mais ajudaram.
Regra 3: Pronomes Relativos "Que" e "Quem"
Ambos podem concordar com o seu antecedente, porém apenas o pronome relativo "quem" pode, também, concordar com o verbo na terceira pessoa do singular.
- Fui eu que comprei. (Concorda estritamente com o antecedente "eu")
- Éramos nós quem levávamos. (Concorda com o antecedente "nós")
- Fui eu quem comprou. (Concorda na 3ª pessoa do singular atrelada ao "quem")
Regra 4: Sujeitos formados por Sinônimos
Quando o sujeito for formado por palavras sinônimas, o verbo pode ser usado no singular, no plural, ou pode concordar com o núcleo mais próximo.
- Briga e xingamento aconteceu durante a reunião.
- Briga e xingamento aconteceram durante a reunião.
Regra 5: Sujeito formado por palavras em Graduação
Quando o sujeito for formado por palavras em gradação (ideia de sequência ou evolução), o verbo pode ser usado no plural ou concordar no singular com o núcleo mais próximo.
- Uma semana, um mês, um ano de amizade não importou para evitar a intriga.
- Uma semana, um mês, um ano de amizade não importaram para evitar a intriga.
Regra 6: Pessoas Gramaticais Diferentes no Sujeito Composto
Quando o sujeito for formado por pessoas gramaticais diferentes, o verbo vai para o plural respeitando a hierarquia (1ª pessoa prevalece sobre 2ª e 3ª; 2ª prevalece sobre 3ª).
- Eu, tu e o cachorro descansaremos mais tarde. (Eu + Tu + Ele = NÓS descansaremos)
- Mônica, Marília e Fernanda descansaram na casa. (Ela + Ela + Ela = ELAS descansaram)
Regra 7: Sujeitos ligados por "Ou"
Com a conjunção "ou", temos três situações possíveis:
1. Ideia de inclusão: Se a ação referir-se a todos os elementos, o verbo vai para o plural.
- Água ou suco hidratam o corpo.
2. Retificação/Correção: O verbo concorda com o último elemento.
- O prefeito ou os vereadores ainda não decidiram uma solução para a greve.
- Os vereadores ou o prefeito ainda não decidiu uma solução para a greve.
3. Ideia de exclusão: Quando a ação couber apenas a um dos elementos, o verbo fica no singular.
- A defesa ou a acusação ganhará o processo.
Regra 8: Sujeito ligado por "Nem"
O verbo vai para o plural quando o sujeito for composto e ligado pela conjunção "nem".
- Nem você nem seu irmão serão bem tratados.
Regra 9: Sujeito ligado por "Com"
1. Sentido de "E" (Inclusão/Ação conjunta): O verbo vai para o plural.
- O político com a sua comitiva saíram cedo.
2. Sentido de "Em companhia de" (Coma entre vírgulas): O verbo concorda com o antecedente principal.
- O político, com a sua comitiva, saiu cedo.
Regra 10: Expressões Correlativas ("Não só... mas também", "Tanto... quanto")
Quando os sujeitos são ligados por "não só, mas também", "tanto, quanto", "não só, como", o verbo é usado no plural ou concorda com o núcleo mais próximo.
- Tanto o azul quanto o verde são bonitos.
- Tanto o azul quanto o verde é bonito.
Regra 11: O Uso da Partícula "SE" (Apassivadora vs. Indeterminação)
Esta é uma das regras mais cobradas em bancas de concursos públicos! Preste atenção na transitividade do verbo:
📌 Partícula Apassivadora (PA): Ocorre com Verbo Transitivo Direto (VTD). Existe sujeito paciente, logo o verbo DEVE concordar com o sujeito (singular ou plural).
- Construíram-se novas casas. (Novas casas = Sujeito paciente no plural -> Verbo no plural)
- Vende-se este apartamento. (Este apartamento = Sujeito paciente no singular -> Verbo no singular)
📌 Índice de Indeterminação do Sujeito (IIS): Ocorre com Verbo Transitivo Indireto (VTI), Verbo Intransitivo (VI) ou Verbo de Ligação (VL) acompanhado de preposição. Não há sujeito determinado, e o verbo DEVE ficar obrigatoriamente na 3ª pessoa do singular.
- Briga-se por tudo. (Intransitivo -> 3ª pessoa do singular)
- Precisa-se de novos funcionários. (VTI com preposição "de" -> 3ª pessoa do singular. JAMAIS use "precisam-se")
- Vive-se bem no interior. (Intransitivo -> 3ª pessoa do singular)
• "Construíram-se novas casas" = "Novas casas foram construídas" (Faz sentido! Logo, é Partícula Apassivadora -> Flexiona o verbo).
• "Precisa-se de médicos" = "De médicos são precisados" (Não existe! Há preposição. Logo, é Índice de Indeterminação -> Verbo SEMPRE no singular).
Regra 12: Verbo no Singular (Apostrofe Resumo e Preço/Quantidade)
1. Sujeito seguido por pronomes indefinidos de resumo ("tudo", "nada", "ninguém", "nenhum", "cada um"): O verbo concorda com o termo resumidor no singular.
- Diretor, professores e funcionários, cada um possui uma metodologia.
- Carros, casas, dinheiro, nada o satisfez.
2. Locuções "é muito", "é pouco", "é mais de", "é menos de" indicando preço, peso e quantidade: O verbo fica invariável no singular.
- Três fardos de cerveja é pouco para a noite toda.
- Cinquenta quilos é muito para uma criança carregar.
Regra 13: Sujeitos ligados por "Como", "Assim como", "Bem como"
O verbo é conjugado no plural concordando com os sujeitos associados pelas expressões "como", "assim como", "bem como".
- Os exercícios, assim como a boa alimentação, melhoraram a aparência dele.
Regra 14: Verbos "Dar", "Soar" e "Bater" + Horas / Indicação de Datas
➔ Verbos de Horas (Dar, Soar, Bater): Concordam com o sujeito da oração (que pode ser a hora expressa ou a palavra relógio/sino).
- Bateram 12 horas. (O sujeito é "12 horas")
- Bateu meio-dia.
- O relógio da matriz bateu 12 horas. (O sujeito é "O relógio", por isso o verbo fica no singular)
O verbo concorda com a indicação numérica da data:
• Hoje é primeiro de abril.
• Semana que vem serão dez de abril.
Mas também pode concordar com a palavra "dia" implícita ou explícita:
• Anteontem foi dia 5 de fevereiro.
Regra 15: Verbos Impessoais e Infinitivo Impessoal
➔ Verbos Impessoais: "Haver" (no sentido de existir, ocorrer), "Fazer" (indicando tempo decorrido) e verbos que manifestam fenômenos naturais não possuem sujeito. São conjugados SEMPRE na 3ª pessoa do singular.
- Havia muitos recados na rede social. (Não use "haviam")
- Houve duas tentativas sem resultados.
- Faz três anos que não o vejo. (Não use "fazem")
➔ Verbos no Infinitivo IMPESSOAL: Não devem ser flexionados nas seguintes situações:
- 1) Quando têm valor de substantivo: Comer é o melhor que há. / Comer e beber é o melhor que há.
- 2) Quando têm valor imperativo: Vá correr! / Vão correr!
- 3) Quando são verbos principais de locução verbal: Queríamos sair, mas a festa acabou.
- 4) Quando são regidos por preposição: Começamos a brincar.
• Ex.: Comprei a pizza para eles comerem. / Ouvi os vizinhos chamarem.
📝 Exercícios Rápidos de Fixação (10 Questões)
1. Assinale a opção em que a concordância verbal respeita a norma-padrão quanto ao uso do verbo haver:
2. Na frase "________-se de novos professores para a escola", a lacuna deve ser preenchida por:
3. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: "________-se casas modernas no centro da cidade."
4. Em relação ao verbo indicar horas, assinale a frase INCORRETA:
5. Escolha a opção correta para completar a frase: "Fui eu que ________ a conta ontem."
6. Marque a frase em que o verbo fazer foi empregado corretamente segundo a gramática normativa:
7. Na frase "A maioria dos alunos ________ no exame final", qual forma verbal é aceita?
8. Em "Cinquenta quilos de alimento ________ suficiente para as famílias", a lacuna é preenchida por:
9. Assinale a alternativa que completa corretamente a oração: "Nem o aluno nem o professor ________ ao evento."
10. Na oração "Os Estados Unidos ________ a economia mundial", qual concordância é a correta devido à presença do artigo definido plural?